音樂治療(music-therapy)課程近年在全美蓬勃發展,共有70所學院提供此種課程,其中以波士頓市伯克利音樂學院(Berklee College of Music)的規模最大,新學年度將有一百名學生上課。

音樂治療的目的在於幫助發生各種醫學狀況的患者:有些患者缺乏語言能力;有些患者肌肉運動(mo-tor)協調不良。音樂治療能使憂鬱症患者不需服藥而控制自己的情緒,也能增加溝通能力有限者的社交能力。

伯克利音樂學院音樂治療課程畢業生克莉絲朵‧狄梅因(Krystal Demaine)為麻州比佛利市現年17歲的自閉症(autism)患者湯尼‧培根(Tony Bacon)提供音樂治療已有四年。在45分鐘的療程中,她彈吉他,讓培根唱歌。有時也讓他打鼓。唱歌的目的在讓培根練習發音,控制音量和呼吸。打鼓則在試驗他的肌肉運動力的協調和控制。

狄梅因說,接受音樂治療的患者,同時運用其許多感官,手、眼、耳要同時使用。

美國音樂治療學會(American Music Therapy Associ-ation)發言人解釋說,音樂治療師利用人們聽音樂和玩樂器時身心受刺激的方式,訓練患者的肌肉運動和腦部功能。

美國音樂治療學會前歷史學者所羅門(Alan Soloman)說,全美最早的音樂治療課程於1944年在密西根州立大學(Michigan State University)創立。

他說,第二次世界大戰期間,音樂治療在退伍軍人醫院逐漸普遍,醫生對音樂的能力發生興趣,發現它能治療身心有問題的士兵。

【2006/07/27 世界日報】

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