（括弧內是我補充的臆測，或是動作描寫或謎之聲之類的）
昨天上課
我站起來
唱完
TEACHER說
（依你之前的表現內容）你覺得你自己要唱什麼歌
然後我（唱完通常得呆然貌）回答....錯的人（呆.......
（眾笑）
然後問的其他同學
祝小姐說了OO（BY 那英）
（ 有個傢伙說忐忑的也太抬舉我了www我不是白癡www）
師是在測試我對歌的延伸程度嗎?
（你唱了a歌有了pass表現
（所以一系列的a的朋友已經可以試了
（a=對的人 a的朋友=rock?我不確定顆顆）
腦中空白之故就裝傻帶過
潛意識的錯的人=錯的歌
（說自己屢選屢錯就放給他去死）
（真的是錯的歌我也不會浪費精神去唱）
這真是...完整的表現出我對這一塊選歌是零分，真丟臉
零分....我該聽聽阿妹還是那英之類的嗎?
真累.......國語歌的rock請推
但是如果聽歌不多的人必無此音樂概念
有人一定會納悶
這個人國語歌台語歌沒有一首熟的
這個人到底是聽了什麼?
如果我很誠實地說演歌
或是卡通歌
（like this
http://www.youtube.com/watch?v=RxkezvGwI20
http://www.youtube.com/watch?v=q_XR3w9a5Fs
http://www.youtube.com/watch?v=H7UfLn8-ZB4&list=LLbfqi5vYPGLpjUBMDrG8-8Q ）
.........................必死無疑
（我還想在班上做人謝謝...）
每一個人都有聲音<是基本上的公平
可是很難聽....沒辦法
要不就接受
接受之後想改的人就努力改
不想改的人就算了不要緊警察不會抓
but死不承認或是無知無覺只是慘
昨天上課
我站起來
唱完
TEACHER說
（依你之前的表現內容）你覺得你自己要唱什麼歌
然後我（唱完通常得呆然貌）回答....錯的人（呆.......
（眾笑）
然後問的其他同學
祝小姐說了OO（BY 那英）
（ 有個傢伙說忐忑的也太抬舉我了www我不是白癡www）
師是在測試我對歌的延伸程度嗎?
（你唱了a歌有了pass表現
（所以一系列的a的朋友已經可以試了
（a=對的人 a的朋友=rock?我不確定顆顆）
腦中空白之故就裝傻帶過
潛意識的錯的人=錯的歌
（說自己屢選屢錯就放給他去死）
（真的是錯的歌我也不會浪費精神去唱）
這真是...完整的表現出我對這一塊選歌是零分，真丟臉
零分....我該聽聽阿妹還是那英之類的嗎?
真累.......國語歌的rock請推
但是如果聽歌不多的人必無此音樂概念
有人一定會納悶
這個人國語歌台語歌沒有一首熟的
這個人到底是聽了什麼?
如果我很誠實地說演歌
或是卡通歌
（like this
http://www.youtube.com/watch?v=RxkezvGwI20
http://www.youtube.com/watch?v=q_XR3w9a5Fs
http://www.youtube.com/watch?v=H7UfLn8-ZB4&list=LLbfqi5vYPGLpjUBMDrG8-8Q ）
.........................必死無疑
（我還想在班上做人謝謝...）
每一個人都有聲音<是基本上的公平
可是很難聽....沒辦法
要不就接受
接受之後想改的人就努力改
不想改的人就算了不要緊警察不會抓
but死不承認或是無知無覺只是慘
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